Месячник безопасности на водных объектах в осенне-зимний период

Основные правила поведения детей на льду. Нельзя:

• Выходить одному на неокрепший лед.
• Собираться группой на небольшом участке льда.
• Проверять прочность льда ударами ног, клюшками.
• Переходить водоем по неокрепшему льду друг за другом на небольшом расстоянии.
• Идти по льду, засунув руки в карманы. Нести за спиной прочно надетый рюкзак.

Каждый ребенок должен знать, запрещается:

• выходить на лед водоемов,
• переправляться через реку в период ледохода,
• стоять на прибитых течением к берегу льдинах,
• отталкивать льдины от берега,
• измерять глубину реки или любого другого водоема со льда,
• ходить по льдинам и кататься на них,
• стоять на обрывистом берегу подвергающемуся размыву.
• Если вы оказались свидетелем несчастного случая на реке или озере, то не теряйтесь, не убегайте домой, а громко зовите на помощь, взрослые услышат и смогут выручить из беды.

РОДИТЕЛИ!
Не допускайте детей к реке без надзора взрослых, особенно во время ледохода;
предупредите их об опасности нахождения на льду при вскрытии реки или озера. Помните, что
в период паводка, даже при незначительном ледоходе, несчастные случаи чаще всего
происходят с детьми. Разъясняйте правила поведения в период паводка, запрещайте им шалить
у воды, пресекайте лихачество. Не разрешайте им кататься на самодельных плотах, досках,
бревнах или плавающих льдинах. Оторванная льдина, холодная вода, быстрое течение грозят
гибелью. Разъясните детям меры предосторожности в период ледохода и весеннего паводка.
Этому следует посвятить рекомендованные темы сочинений, диктантов, конкурсы, викторины,
уроки рисования беседы «О правилах поведения на льду и на воде, обучение приемам спасения
терпящих бедствие и оказание помощи пострадавшим». Долг каждого взрослого — сделать все
возможное, чтобы предостеречь школьников от происшествий на воде, которые нередко
кончаются трагически.